Band 1 (neu): Konzertpädagogik
hg. von Alexander Cvetko und Constanze Rora, 263 S., 2015, Shaker-Verlag
Alexander J. Cvetko: Geschichten erzählen als Methode in Schulkonzerten im frühen 20. Jahrhundert.
Hans Christian Schmidt-Banse: Konzertpädagogik - Warum? Wie?
Christoph Richter: Wer und was 'bildet' das Konzertpublikum?
Constanze Rora: Zur Frage des Lernens im Konzertpädagogischen Projekt.
Jan-Peter Koch: Storytelling als Moderationsform in Rockkonzerten.
Andrea Tober: Das Ecucation-Programm der Berliner Philharmoniker: Ein Lernprozess.
Christian Hoerburger: Klavierkonzert für Kinder. Ein Unterrichtsprojekt für Grundschulen.